Konkurs szkolny „Klasowa Ekologia”

11 maja, w naszej szkole, miało miejsce rozstrzygnięcie szkolnego konkursu ekologicznego „Klasowa Ekologia”. Wykonane przez klasy I-VIII pojemniki do segregacji odpadów, umieszczone w poszczególnych pracowniach, zostały ocenione przez jury w składzie: p. dyrektor Jolanta Maciejewska, p. Dorota Wojtkowska i p. Ewa Napiórkowska. Ocenie podlegały estetyka, pomysłowość, funkcjonalność, informacja z opisem tego, co można wrzucać do kosza oraz prezentacja pojemników przed jury. Wyróżniono następujące klasy:

I miejsce – klasa II

II miejsce – klasa IV

III miejsce – klasa V

Większość towarów, które kupujemy w sklepach, jest wykonana z plastiku, szkła, papieru oraz aluminium i innych metali, czyli tworzyw, które możemy ponownie wykorzystać. Posegregowane przestaje być śmieciem – staje się wartościowym surowcem. Zaskoczony? Sprawdź, jak to działa. Recykling zaczyna się w domu. Za każdym razem, kiedy otwieramy szafkę pod zlewem, stajemy przed istotną decyzją: odzyskać czy zmarnować cenne surowce. Jeżeli oddzielimy odpady surowcowe od resztek jedzenia, to mają one szansę stać się nową ławką w parku, gazetą, watą szklaną czy rowerem. Segregacja ma sens. Jeden z najpowszechniejszych mitów na temat segregacji śmieci to przekonanie, że posegregowane odpady trafiają do jednej śmieciarki, która wszystko miesza, więc nasza praca w domu idzie na marne – tymczasem to się zmieniło. Nowoczesne pojazdy odbierające posegregowane odpady mają zazwyczaj podział na różne przegrody, do których trafiają poszczególne odpady. Inne rozwiązanie to odbieranie każdego typu odpadów przez inną śmieciarkę.”